數碼猿直接答先講判斷，再講可以落手做的步驟。直接答案
比較學員完成甚麼，而不是工具名稱有多少。查看是否有真實練習、可重用模板、課後能否自行完成工作、是否說明額外工具成本，以及遇到問題有甚麼支援。
建議按這個次序處理
- 把課程成果寫成可驗收的動作
- 確認程度要求及實作時間
- 查看教材、模板和重溫安排
- 比較自學、課程及顧問的責任分工
常見誤判
被工具清單和『最新 AI』吸引，卻沒有確認課堂是否包含實作、成果和後續使用方法。
香港小生意情境
把學習成果寫成可驗收動作，例如完成一個廣告方案、一套提示詞或一個可用後台流程。
報課程前，問清楚五件事
| 比較項目 | 應該問甚麼 | 可驗收證據 |
|---|---|---|
| 商業問題 | 解決甚麼情境及痛點？ | 清晰對象和範圍 |
| 廣告教學 | 是否由零基礎開始？ | 明確課程大綱 |
| AI 實作 | 會建立甚麼而非只介紹工具？ | 提示詞、流程或平台 |
| 帶走成果 | 課後如何繼續使用？ | 模板和使用方法 |
| 後續成本 | 工具、投放和支援是否另計？ | 報名前確認的條款 |
可以直接使用的 AI 提問
填上你自己的生意資料，再核實 AI 的建議。客戶資料請先匿名化。
請根據我提供的課程介紹 A 與 B［］，按商業問題、零基礎程度、AI 實作、帶走成果及後續成本建立比較表。沒有寫清楚的地方標為「待確認」，不要自行補上錄影、支援或保證成效。
應該量度甚麼？
課後檢查哪些成果已實際使用、節省多少時間及帶來多少合資格查詢。
想進一步落手做？
數碼猿每個兩小時雞精班都列明課程內容和五項學員帶走成果。